O Incrivel mundo da Libras!

💓💓💓💓💓💓Iniciamos a aula com a revisão no caderno sobre os Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais que elaborava assuntos como Aspectos Fonológicos, Movimento, Traços não Anuais, Traços Distintivos da LIBRAS,  Aspectos Morfológicos, Duração. Logo em seguida revisamos as Classes Gramaticais que incluía os Verbos ( Verbos Simples, Verbos Direcionais e Verbos Espaciais). Juntos estavam também os Adjetiv os, P ronomes Pessoais e os Possesivos.   A professora Renata ela começou a ditar sobre os Classificadores, LOGO EM SEGUIDA: Sobre os tipos de configuração de mão em V,( QUE PODE SE REFERIR A UMA PESSOA , ANIMAIS OU A OBJETOS). EX: Duas pessoas caem...   Configuração da mão e C: Para qualquer tipo de objeto cilíndrico.. Ex: Copo.   Configuração de Mão em B: Para Superfícies Planas. EX: Para Superfícies Planas. EX: A criança caiu no chão ( Superfícies Planas ).   Flexão Verbal e Nominal   1- Flexão Verbal: A Flexão de nú...

💛💜♥️♥️💚💚💗💗💗😊😊シComeçamos a aula com a continuação dos tópicos da aula passada: Movimentos, Traços não anuais, Traços Distintivos da LIBRAS. Logo após a professora Renata ela relembrou os gestos das aulas passadas  aleatoriamente  e nos mandou criar frases com as palavras novas e ensinar a como se fazer. A minha frase foi: Eu enviei dinheiro pra você.... Foi até legal criar novas frases com novos gestos . Logo depois de mostrar as novas frases a Professora Renata ela continuou a ditar sobre os Aspectos Morfológicos , Classes Gramáticais, Verbos Especiais e Possesivos. Movimento: Envolve os movimentos internos das mãos, movimentos do pulso e os movimentos direcionais no espaço até o conjunto de movimentos no mesmo sinal. O movimento pode ser Para esquerda, para a direita, para cima, para baixo, para o corpo ou para a frente.  Bibliografia: www. ticisouza.blogspot.com Traços  não anuais: Envolvem Expressão Facial, Movimentos corporal e ol...

Começamos a aula com a escrita no caderno sobre : Iniciativas Oficiais de Ãmbito Nacional de 1957 á 1993.   Logo em seguida fizemos a retomada de alguns gestos passados e que iriamos aprender.... Após fazermos alguns gestos com a Professora Renata ela falou que ela iria separar cada um dos gestos pra cada um e que teríamos que montar uma frase com o movimento que ela nos indicou a fazer( o meu gesto foi o defecar, não vou dizer que foi fácil de criar a frase e que  nem dificil..Porque eu sinceramente fiquei com muita vergonha de fazer, porque álem de fazer a frase tinha que acrescentar EXPRESSÃO DO ROSTO E FALAR COM A BOCA, porque com nos falou   a professora Renata existem pessoas no mundo que tem deficiência auditiva mas que se comunica através da LEITURA LABIAL.. Então é importante  mexer os lábios quando estiver fazendo a comunicação entre sí, porque a partir daí a pessoa vai saber qual é a sua intenção na frase se é Séria, Triste ou Engraçada...💜❤️💚💛...

Começamos a aula com revisão do que ja aprendemos sobre a Lingua de Sinais - LIBRAS, a professora Renata falou pra montarmos uma frase qualquer com os gestos que já aprendemos a fazer das aulas anteriores,e que tinhamos que fazer pra classe pra eles tentarem advinhar o que estamos tentando falar nas frases. Logo após a Professora Renata ela foi falando sobre as frases que apresentamos pra classe, e ela nos deu dicas como aperfeiçoar os movimentos das mãos.... Logo após ela colocou um filme pra fazermos um relatório sobre ele. Porque vai valer como horas complementares.😉😉 O filme se chamava: Hellen Kellen e o Milagre de Anne Sullivan,( o filme foi muito lindo eu só não me emocionei porque na hora eu estava fazendo o reltório então não deu pra mim prestar muita atenção. Mas gostei do filme é bem inspirador pra nós que vamos nos tornar pedagogas a nunca desistir no primeiro obstáculo e sim sempre ir avançando e nunca perder o foco). Bibliografia:https://www.google.com/search?q=f...